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摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学语文阅读教学也要进行相应的改变和选择重视培养学生的合作探究意识。为了使学生能够在阅读过程中能更深入地理解文本,越来越多的小学语文教师采取了引导学生进行合作学习的阅读教学方法。
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文献信息
篇名 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.04.002
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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