以“2+3强师育青工程”助力学校教育质量提升

• 作者: 李俏 梁建华 梧革 罗奕奕 谭影华 郭小瑜
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育质量 义务教育均衡发展 探究与实践 教育教学水平 教育质量提升 德智体美全面发展 政策措施 配置资源
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 38-43
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

2010年1月,教育部发布了《关于贯彻落实科学发展观进一步推动义务教育均衡发展的意见》,提出了"以提高教育质量、促进内涵发展为重点,推进义务教育均衡发展"的新思路,要求各地围绕全面实施素质教育,促进学生德智体美全面发展,进一步完善政策措施,在配置资源和安排资金时优先保障推进课程教学改革和质量提高的需要,整体提升学校教育教学水平。在此政策指导下,我校在2011年立项南宁市教育科学"十二五"规划课题"以内涵发展的思路构建提高学校教育质量新举措的探究与实践"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梧革		8	1	1.0	1.0
2	谭影华		8	0	0.0	0.0
3	李俏		17	2	1.0	1.0
4	梁建华		19	4	1.0	1.0
5	郭小瑜		7	0	0.0	0.0
6	罗奕奕		4	0	0.0	0.0