以职业能力培养为主线的高职色彩构成课程教学改革思路探析

• 作者: 范晨
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高职院校 职业能力 色彩构成课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.1674-9766.2020.05.034

摘要

随着社会对人才需求结构的不断改变，各行业的多元化发展推动了高等职业院校教育教学改革，职业综合能力成为了应用型人才的重要标签之一。而本文主要针对环境艺术设计专业特点，以职业能力培养为主线，分析了色彩构成课程教学改革的必要性，并提出了具体改革实践路径，旨在落实素质教育中理论与实践并重的教育目标，全面提升学生技能，培养学生创新思想能力，从而促使学生职业更好的发展。