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摘要:
德育是我国教育体系的重要组成部分,培养学生良好道德品质对促进学生的全面发展有着重要的作用。在初中教学中,教师要提升德育教育效果,不仅要充分认识中学生身心发展的特点,还要联系课内外,对教学资源进行整合,联系优秀传统文化增强德育教育效果,在文化学习的基础上,发挥德育教育的价值。为此,本文解读了中华优秀传统内涵,分析了传统文化在中学生德育教育中的作用,探究了传统文化在德育教育中的实践策略。
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历史教学
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必要性
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化在中学德育教学中的渗透
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 优秀传统文化 德育教育 健康发展
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-德育
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.19.045
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
德育教育
健康发展
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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