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摘要:
广东省广州市从化希贤小学在七年时间实现了从乡村薄弱学校到优质品牌学校的成功转型,校长在关键点的思考和行动发挥着重要作用.到任初期是关键时刻,重在稳定教师队伍,建立信任支持文化;课堂教学是关键阵地,重在营建合作学习氛围和“每位教师都重要”的共赢发展文化;选准特色和责任人是关键事件,重在结合实际搭建平台,建立群体自信文化和归属感、荣誉感;与时俱进、师生文化参与是关键因素,重在引导,建立“全校师生一起在前进中共同理解”的自觉融入文化.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抓准关键精准发力:薄弱学校转型中的校长领导力探析
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 农村校长领导力 薄弱学校改进 校长行为探究 “尚贤教育” 学校文化
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 校长
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村校长领导力
薄弱学校改进
校长行为探究
“尚贤教育”
学校文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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