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摘要:
“部编版”语文教材课后习题是课本编写人针对课本自身的情况,所设立的基础知识要点、能力训练点和教学的重难点,是 教材中非常重要的组成部分。笔者认为,在小学语文四年级下册教材课后习题使用中,课前善用,能提高学生的自学能力,课中巧用,能 优化课堂教学,课后活用,能促进课外拓展。
内容分析
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文献信息
篇名 巧用课后习题 提升语文素养——“部编版”小学语文四年级下册教材中课后习题使用的一点思考
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 课后习题 小学语文四年级 有效使用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0203-0203
页数 1页 分类号 G
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1 杨燕清 1 0 0.0 0.0
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课后习题
小学语文四年级
有效使用
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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