疫情情境下的适性教育探索

• 作者: 朱佳娴 李优治
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 疫情情境 适性教育 初中教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

突如其来的疫情引发了我们对于教育培养什么样的人这一首要问题的深度思考.疫情是危机,但更是教育的契机.在疫情情境下,我们开展适性教育新探索,通过德育导师制、家校共育制、全面课程制、多元评价制办学策略,落实"尊重差异、因性育人、多元发展",努力培养学生成为全面发展的新时代的有为青年.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱佳娴		15	0	0.0	0.0
2	李优治		6	1	1.0	1.0