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小学机器人教育中学生信息素养的培育途径
小学机器人教育中学生信息素养的培育途径
作者:
顾挺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
机器人教育
信息素养
培育途径
有效性
摘要:
信息技术课程教学要着力关注学生信息素养的发展。机器人教育作为小学信息技术教学热点,教学中教师要结合机器人教育,渗透信息技术相关知识和技能教育,让学生从动手动脑活动中,开拓思维想象,提高创新能力,推进学生全面发展。本文拟就其教学内容、方式及课程建设提出几点实施建议。
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篇名
小学机器人教育中学生信息素养的培育途径
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
机器人教育
信息素养
培育途径
有效性
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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顾挺
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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