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摘要:
随着经济全球化和"一带一路"倡议的深入实施,重庆的区位优势日益凸显,习近平总书记在视察重庆时明确提出了"两点""两地"战略定位.本文立足于新形势对汉语国际教育的新要求,通过实地调研,分析当前重庆市汉语国际教育发展存在的问题,提出从区域协作、人才培养体系的构建以及复合型师资队伍的打造等方面着手,着力提升汉语国际教育发展水平.
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文献信息
篇名 "两点""两地"战略定位下重庆市汉语国际教育的问题与对策研究
来源期刊 大学 学科
关键词 "两点""两地" 战略定位 汉语国际教育 路径
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 马克思主义研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.34.007
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研究主题发展历程
节点文献
"两点""两地"
战略定位
汉语国际教育
路径
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
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3
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2920
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