BB平台的实践教学价值分析——以《社会调查研究方法》为例

• 作者: 王怀兴 王晨
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: BB平台 实践教学 社会调查研究方法
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（10）
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4

摘要

BB平台因其在教学内容、学习互动和考核方式等方面的较大优势而被地方高校广为推广使用。本文基于实践教学的视角,以东北师范大学行政管理专业开设的《社会调查研究方法》课程为例,重点阐述BB平台对于实践教学时间、空间、反馈和评价四个方面的重要意义,以期进一步丰富对BB平台的价值认知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晨	东北师范大学人文学院	11	8	1.0	2.0
2	王怀兴		5	0	0.0	0.0