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摘要:
数学服务于生活,并高于生活,它具有很强的工具性。而数学与生活经验是具有互逆性的。把生活经验转化为数学知识,把数学知识联系生活并运用于生活实践,是培智数学课堂的重要方法和追求目标。
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文献信息
篇名 让培智数学课堂成为生活化课堂
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 培智数学 生活经验 情景
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0194-0194
页数 1页 分类号 I
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1 庄锦山 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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培智数学
生活经验
情景
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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