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摘要:
随着课改的推进,微课在课堂中的应用越来越广泛,小学数学作为基础性学科,在小学教育阶段发挥着重要作用。作为一种建立在信息技术基础上的教学模式,小学数学教师在引入微课教学时一定要注意选好恰当的切入点,保证微课教学优势的充分发挥,进而打造高效优质课堂。本文旨在对小学数学科目的优势进行分析与总结,为在小学数学课堂融入微课教学提供借鉴。
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巧用微课打造灵动课堂
小学数学
微课
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巧用微课构建小学科学高效课堂
微课
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高效课堂
发挥"微课"优势,打造小学数学高效课堂
小学数学
微课
趣味性
形象性
灵活性
如何巧用微课提高数学课堂教学效率
微课
课堂教学
创设情境
数学概念
数学操作
解题效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用微课打造小学数学高效课堂
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 小学数学 微课教学 课堂运用 教学方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G434
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1 杨红梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课教学
课堂运用
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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99
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