“甲烷”教学反思

• 作者: 颜鲁敏
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 甲烷燃烧 教学反思 球棍模型
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

教学片段阅读图片,学情点燃。当学生看见西气东输的图片时,立刻呈现关注状态,从图片可以清晰看到天然气的运输路线,学生对长沙市天然气来源一目了然,同时也点燃了学生的学习热情。甲烷这种既亲民又便民的物质是什么时候被人们发现的呢?学生从教师给出的科学史阅读材料中得到解答。实验再现,思在其中。甲烷燃烧为常见现象,但和教师一起做甲烷燃烧实验时,学生仍然特别期待。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜鲁敏		1	0	0.0	0.0