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后疫情时代,线上学习对语文课改的启示
后疫情时代,线上学习对语文课改的启示
作者:
张幼琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
后疫情时代
课改
自我管理
自学能力
情感关怀
摘要:
疫情期间,各地纷纷展开线上学习活动.通过问卷调查和个别访谈,可以感受到线上学习给当下的课堂教学带来不小的冲击,促使教师对课堂改革转型展开思考:课堂须关注学生自我管理,教学应培养学生自学能力,教师要给予学生情感关怀.
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文献信息
篇名
后疫情时代,线上学习对语文课改的启示
来源期刊
教学月刊(小学版)语文
学科
关键词
后疫情时代
课改
自我管理
自学能力
情感关怀
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
观点直播
研究方向
页码范围
60-63
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4页
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中文
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后疫情时代
课改
自我管理
自学能力
情感关怀
研究起点
研究来源
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教学月刊(小学版)语文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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5505
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17
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