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教育,在发现中找准“尺子”
教育,在发现中找准“尺子”
作者:
龚俊波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
老师
写日记
萨哈
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女生
摘要:
美国作家爱斯米·科德尔在《特别的女生萨哈拉》一书中详细叙述了一个孤单、寂寞、安静的女生萨哈拉,她从不写作业、不主动回答老师的问题,她是老师和同学眼里的“特别的女生”,没有人能读懂她的心……直到波迪老师出现。波迪老师让学生写日记,萨哈拉交了四个字“我是作家”,波迪老师批改的评语是“我相信”。
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篇名
教育,在发现中找准“尺子”
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
老师
写日记
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写作业
女生
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
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龚俊波
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中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
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