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摘要:
江苏省苏州市自2015年启动全市义务教育学业质量监测项目以来,一直以"高境界、高信度、高质量、高效能"为目标,着力打造高品质的区域义务教育学业质量监测体系.经过5年的积淀与发展,逐步构建了具有苏州特色的教育质量监测体系,成为撬动苏州市义务教育质量迈向"教育新常态"的重要支点.
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问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高品质:教育质量监测的目标追求
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 学业质量 监测体系 义务教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 9-13,28
页数 6页 分类号 G521
字数 4741字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗强 37 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学业质量
监测体系
义务教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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