通过课堂观察让初中英语听说课堂活起来

• 作者: 韦茂梅
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 课堂观察 初中英语 听说课 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

课堂观察是一种提高英语教学效率的方式,通过课堂观察,然后进行反思,再备课,从而得出更好的教学设计,有效提高初中英语听说课的课堂教学效率,使听说课活起来.本文以课堂观察为依据,阐述如何在初中英语听说课中各个环节进行多样化的设计,从而让课堂活起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦茂梅		1	0	0.0	0.0