近八年我国学习分析研究的热点与趋势分析

• 作者: 刘兴红 张曼 徐琦 梅佳星
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 学习分析 共词分析法 大数据 教育技术
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G652
• 字数: 2797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.04.014

摘要

以七本国内核心学术期刊在2012-2019年发表的156篇学习分析相关研究文献为研究对象,以共词分析法为研究方法,运用SATI、SPSS、Ucinet等工具对数据进行定量分析和可视化呈现,对近八年我国学习分析研究的热点和趋势进行解读.最后,针对学习分析研究的现状,提出相应的建议,旨在对国内学习分析研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴红		46	106	6.0	8.0
2	梅佳星		4	7	1.0	2.0
3	张曼		6	16	2.0	4.0
4	徐琦		2	0	0.0	0.0