如何在管乐教学中巧用激励机制

• 作者: 张海涛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 管乐 教学 激励机制
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前我国管乐教学存在师资力量薄弱,教学设备缺乏,学生学习兴趣不高昂、学习氛围不浓厚等问题。而将激励机制引用到 管乐教学中,既有助于刺激学生的学习兴趣,又有利于拉近师生之间的关系。本文从研究如何巧用激励机制到管乐教学中出发,探讨如何 帮助促进我国的管乐教学发展,供各位同仁参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海涛		3	0	0.0	0.0