意外

• 作者: 梁晓
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

五年级下学期,学生已经学习了体积,并且知道体积是物体所占空间的大小,但这是一个三维空间概念,需要突破传统二维空间的固有认知,这一部分学生来说有一定的难度.为了帮助学生更好地理解这一概念,拓展空间观念,同时理解体积与容积的实质,我设计了这样一节课.