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摘要:
大学英语的主要教学目标之一是更好地培养和提高学生的英语综合理解和应用能力,特别是听说能力.基于英语四六级考试改革,运用文献资料法、问卷调查法、实验等方法对民办院校大学英语教学进行了实证研究.大学英语教学模式改革,对学生来说主要体现在提高听说能力、养成良好学习习惯方面,对教师来说主要体现在新的教学理念的应用.实验结果证明,"听说先行"+"学生为主"+"强化检测"的教学模式在民办院校大学英语教学中具有可行性.
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文献信息
篇名 民办院校大学英语教学模式改革实证研究
来源期刊 黄河科技学院学报 学科 教育
关键词 民办院校 大学英语 教学模式 实证研究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 民办教育理论与实践
研究方向 页码范围 12-17
页数 6页 分类号 G648.7
字数 语种 中文
DOI 10.19576/j.issn.2096-790X.2020.09.003
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研究主题发展历程
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实证研究
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期刊影响力
黄河科技学院学报
双月刊
1008-5424
41-1279/N
大16开
河南省郑州市紫荆山南路666号
1999
chi
出版文献量(篇)
497
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68
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