浅谈基于PBL的C语言教案设计的研究

• 作者: 张海燕
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: PBL 教案 C语言
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

基于问题导向(PBL)教学旨在模拟真实的学习情境,以问题为导向,通过自主探究和小组合作解决问题,从而掌握新知,培养综合职业素养。教案是展开有效的PBL教学的基础,本文以C语言课程为例,从案例、框架、问题三角度探究基于PBL的教案设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕		1	0	0.0	0.0