新冠肺炎疫情背景下“网课教育”对高职英语教学的挑战与机遇

• 作者: 刘同灵 李渊博
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 新冠肺炎疫情 网课教育 高职英语教学 挑战与机遇
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0080-0081
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

随着2020年1月23日的武汉封城,新冠肺炎疫情也得到了全国的重视,随后各地相继启动了重大突发公共卫生事件一级响应,教育部则提出了“停课不停教、停课不停学”指导意见,要求各地开展在线教学活动。本文就针对此背景下的高职英语“网课教育”进行探讨。首先分析了高职英语中应用“网课教育”的优势,并探讨了单纯“网课教育”的弊端。最后探讨了高职英语教学“线上线下”融合教学的机遇及策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘同灵		6	1	1.0	1.0
2	李渊博		2	0	0.0	0.0