对小学数学教师专业化发展问题的分析

• 作者: 佘祖琼
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 小学数学 数学教师 专业化发展 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0062-0062
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

近年来,我国经济文化发展极为迅速,国民文化水平和生活水平都得到了明显提高,其中,教育事业起到了极为关键的作用,毕竟人才是根本竞争力。小学数学具有一定的逻辑性,在学习数学知识的过程中,学生的大脑能够得到有效开发,结合教师的讲解与引导,能够有效发散其思维,促进其学习成长。在此过程中,教师本身发挥着重要作用,学校应当着力于对教师进行培养,分析课程特点、总结注意事项,为其提出相应合理建议。基于此,本文针对小学数学教师专业化发展问题进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘祖琼	贵州省遵义市湄潭县高台镇中心小学	1	0	0.0	0.0