推进学校课程变革提升教育教学质量

• 作者: 薛常成 陈霞
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 课程变革 课堂文化 育人质量
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 经典案例
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

为有效提升学校教育教学质量,学校从课程变革入手,构建学生全面发展的课程体系.在课程实施上,用学习科学指导课堂实践,让学习真实地发生.构建“学习共同体”的课堂文化,营造和谐、安全、润泽的班级文化、课堂文化.提供技术支持下的个性化学习,为学生提供跨学科课程、综合实践活动课程.学校通过课程变革实践,学生在能力和素养方面都得到很大的提升,教师的专业素养得到发展,学校实现卓越发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈霞		3	4	1.0	2.0
2	薛常成		1	0	0.0	0.0