基于中高职衔接转段模式下学分累计与转换的研究与实践 ——以吉林化工学院为例

• 作者: 周桂莲 孙大志 魏白光
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 高职 衔接 累计 转换
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学·教育
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: G718
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.10.013

摘要

"3+2"中高职衔接转段是近年来新出现的一种培养模式.这种联合培养模式有利于中职学生职业技能提高,达到高端技术技能型人才的要求,更能适应区域经济及社会经济发展对职业人才的需求,也可推进高职教育的发展.从分析中高职衔接转段的现状的基础上,以吉林化工学院为例,从将高职网络课资源覆盖合作的"3+2"衔接培养的中职学生、学生中职期间已获得职业技能鉴定证书者免考等5个方面探讨了学分累计与转换的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙大志		9	112	3.0	9.0
2	周桂莲		7	0	0.0	0.0
3	魏白光		4	0	0.0	0.0