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摘要:
大数据时代,数据素养成为研究生应该具备的基础性素养.文章分析了开展研究生数据素养教育的必要性和特点,从学科数据服务平台的导引式教育、深入专业课堂和课题研究的嵌入式教育、基于学科专业的模块化教育和在线课堂的自主化学习等4个方面构建面向学科的研究生数据素养教育模式.
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文献信息
篇名 面向学科的研究生数据素养教育模式研究
来源期刊 江苏科技信息 学科 社会科学
关键词 大数据 数据素养 研究生 嵌入式教育 大型开放式网络课程
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G250
字数 4227字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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大数据
数据素养
研究生
嵌入式教育
大型开放式网络课程
研究起点
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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