职业教育教学成果奖的培育与申报

• 作者: 王朔
• 来源期刊: 化工职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学成果奖 培育机制 评审标准 高等职业教育研究 申报材料 申报过程 组织与管理 创新与推广
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G71

摘要

四川交通职业技术学院、四川高等职业教育研究中心助理研究员王朔在《职业教育教学成果奖研究回顾与展望》中认为,职业教育教学成果奖的培育、申报、评选是一项时间跨度长、涉及面广的复杂工程,应坚持理论与实践相结合、创新与推广相结合的原则,在宏观层面建立常态培育机制、加强组织与管理,努力推进职业教育高位均衡发展、实现与社会发展的良性互动,在微观层面完善评选评审标准、增强成果的客观性,并注重申报过程细节、强化申报材料规范。现摘编文章第四部分有关教学成果奖培育与申报的内容。