大学英语语法拓展课的教学改革路径探索——以内蒙古师范大学拓展课程《高级语法》为例

• 作者: 潘嵘
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 语法教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

通过分析笔者所在学校英语语法教学的现状和学生特点,探索如何通过语法拓展课有效帮助学生提升英语语法水平和英语综合运用的准确性。本文分为三部分,第一部分评述国内大学英语语法教学的现状;第二部分以内蒙古师范大学为例分析语法教学中存在的问题及原因;第三部分英语语法拓展课的课程设计方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘嵘	内蒙古师范大学外国语学院	9	8	1.0	2.0