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摘要:
本文简单介绍了高职院校"双师型"教师的概念和基本情况,以陕西交通职业技术学院为例阐述了高职院校"双师型"教师建设中存在的问题,深入分析了新时代高职院校"双师型"教师发展现状,最后明确了高职院校"双师型"教师队伍建设应努力的方向,以期为推进高职教育高质量可持续发展提供参考。
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浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代高职院校“双师型”教师队伍建设研究分析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职院校 双师型 教师队伍建设
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青 6 0 0.0 0.0
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1991(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
双师型
教师队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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