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摘要:
国内教育处于革新阶段,包括新课程的一些改革,要求小学科学的教学更加注重学生多方位的培养,尤其是实践能力的提升。 不仅是课堂上一些理论知识的学习,更要学生们提高自我创造能力和动手能力。
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小学科学教学如何培养学生的探究能力
小学科学教学
探究能力
重要性
培养
略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力
学生培养
探究能力
小学科学
科学教学
亲身经历
探究性活动
学习方式
学习目标
论小学科学中如何培养学生的探究能力
小学科学
探究能力
培养
途径方法
小学科学教学中如何培养学生的自主学习能力
科学教学
自主学习
学习意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学科学教学中如何培养学生实践能力
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 新课程 科学教学 动手实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0223-0223
页数 1页 分类号 G
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1 刘卫良 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
科学教学
动手实践
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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