高中英语词汇教学探究

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 词缀及词根拓展 合作互动
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

高中英语教师应全面培养学生的英语交际能力。掌握更多的词汇,是学生提高英语交际能力的关键。高中生学习英语,词汇障碍是主要困难。教师应探究英语词汇教学策略,点燃学生词汇学习的热情,为有效提升学生英语交际能力提供丰富多彩的素材。

作者信息

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1	杨静		2	0	0.0	0.0