家校合育中的“1351”体系

• 作者: 张雪晶
• 来源期刊: 家庭教育:中小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 共同成长 家校协同 建设方略 家校合育 倾听孩子 守望学生 育人 学校
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

自从孩子入校的第一天起,家长们就无时无刻不在关注着孩子的成长。学校教育的目标与家长_样,精心栽培护佑每棵“小苗”,倾听孩子成长的声音。立足于学生、学校、家长的共同成长,打造一个共同参与学校管理、共同守望学生成长的平台,充分拓展家长委员会的职能,谋求和谐、科学、健康、共赢的家长委员会建设方略,是新时期学校的重要课题。我们学校倡导家校协同育人,构建“1351”体系。

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