幼儿发展评估体系的园本探索

• 作者: 陈建华
• 来源期刊: 早期教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

建立健全学前教育质量监测体系是提高学前教育质量的关键.幼儿的发展状况怎样、如何可见,需要通过有效的观察与专业的评估来获悉.教师需要依据幼儿的发展目标,借助教育评价的理论与方法,对其各领域发展进行价值判断,这个过程和结果都是学前教育评价的重要组成部分. 一、厘清对幼儿发展评估的认识 1.评估的目的与方向 幼儿发展评估是教师全面真实了解幼儿发展水平的重要手段,它强调的是诊断和改进的功能,根本目的是为科学、适切地制定和调整教育计划提供依据,使教育教学的过程更符合幼儿的发展水平与当前发展需要,从而提高教育质量,最终有效促进幼儿的全面发展.