基于学生需求分析的EAP教学策略提升研究

• 作者: 沈蔚
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 文学
• 关键词: 需求分析 EAP 课程设置 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

在全球化的背景下,国际学术交流和国内高校EAP学习的需求日益增大.全球肺炎疫情对EAP教学提出了更严峻的挑战.依托西安电子科技大学针对博士生开设的《国际会议交流英语》课程,在运用问卷、访谈等方式深入调查大学生EAP学习需求的前提下,研究者就该课程的课程设置和教学策略等方面进行探讨,旨在进一步提升教学效果,巩固前期教学改革成果,深化EAP教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈蔚		1	0	0.0	0.0