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浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
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摘要：
在新课改教学的不断深化的背景下,要重视学生综合素质和创新能力的培养。其中小学数学是小学阶段的重要学科,培养学生的逻辑思维能力,对于小学数学学习有着很大的帮助,教师要对其进行相应的教学质量改革,坚持以人为本的教学理念,采用多样性的教学方案,同时教师要引导学生对于数学知识进行学习,更好地促进学生的数学成绩的提升。本文将主要以小学数学教学为主要话题,针对小学数学中学生逻辑思维培养的策略进行分析。
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小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
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文献信息
| 篇名 | 浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 女人坊(新时代教育) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学 逻辑思维能力 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00061-00061 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
小学数学
逻辑思维能力
培养
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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