学生发展核心素养中"学会学习"的内涵及培养策略研究

• 作者: 吴荣平 汤明清
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 核心素养 学会学习 内涵 策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教研教学
• 页码范围: 39-45
• 页数: 7页
• 字数: 5869字
• 语种: 中文

摘要

"学会学习"被联合国教科文组织列为21世纪教育的四大支柱之一,先后被芬兰、欧盟、经合组织等国家和组织列为"学生发展核心素养",2016年"学会学习"正式成为我国学生发展六大核心素养之一."学会学习"有着丰富的内涵和科学的评价,可以通过元学习能力的培养、积极情感的培育和学习共同体的组建来培育学生"学会学习".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤明清		4	0	0.0	0.0
2	吴荣平		3	0	0.0	0.0