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摘要:
中文写作课程是目前高校面向大学低年级学生开设的一门共同基础课程,目的是培养学生的文化素质、人文素养,以期提升他们的写作技能,解决他们工作与生活中的写作需求.三亚学院的中文写作课程历经几次改革,包括更换教材、改进教学方式、优化考核机制等,课程改革坚持从学生学情出发,实现传统教学与新技术手段的融合.
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文献信息
篇名 浅谈高校中文写作课程的改革路径
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 写作 课程 改革
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 文章写法
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号
字数 4913字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚韶 三亚学院人文与传播学院 17 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作
课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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