教师情绪劳动对学生跨文化能力提升的影响与解决途径

• 作者: 由建伟
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 民办高校教师 情绪劳动 跨文化能力 解决途径
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3348字
• 语种: 中文

摘要

教师情绪劳动是培养学生跨文化能力的影响要素之一.对于民办高校商务英语专业来说,能否得到内涵发展更离不开教师积极情绪劳动.在梳理民办高校商务英语专业现状的同时,从改善教师情绪劳动环境等角度挖掘教师发挥对于学生跨文化能力培养作用的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	由建伟		18	7	1.0	2.0