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摘要:
主题班会作为德育教育工作的重要手段,在德育教育过程中应起到重要作用.然而,现实中的许多主题班会由于班主任不得其法,常常成为"假、大、空"的花架子,严重影响了教育的效果.笔者结合多年经验积累及反复实践,探索出了主题班会设计过程中应该遵循的"四实原则",即主题务实、过程充实、技法平实、情感真实,构建"有用""有趣""有效"的三有主题班会课堂,从而真正发挥主题班会的教育作用.
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篇名 "四实原则"引领职业院校主题班会课程设计与应用实践——以《执工匠精神之心,圆技能成才之梦》主题班会为例
来源期刊 职业 学科
关键词 主题班会 主题务实 过程充实 技法平实 情感真实
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号
字数 4363字 语种 中文
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1 姜海洋 4 5 1.0 2.0
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主题班会
主题务实
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技法平实
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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