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申诉程序是教育惩戒的"高效课堂"
申诉程序是教育惩戒的"高效课堂"
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摘要：
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论刑事申诉程序与人权保障——关于刑事申诉改革的思考
一事不再理
既判力
司法公正
人权保障
刑事申诉
教师教育惩戒权的阻碍与应对办法
教育惩戒权
阻碍
实施策略
别让发泄成为不良教育惩戒的出口
发泄式惩戒
教育惩戒
教育惩戒引发的师生关系问题探究
教育惩戒
师生关系
教育目的
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 申诉程序是教育惩戒的"高效课堂" | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | 教育时评 |
| 研究方向 | 页码范围 | 15 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1707字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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