用微型游戏激发中职学生创意能力——以flash小游戏制作为例

• 作者: 张舒晧
• 来源期刊: 职业
• 关键词: Flash游戏制作 规划性 脚本设计主时间轴 创意能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 2696字
• 语种: 中文

摘要

在了解了制作游戏的过程以后,为了能够让中职学生创作出更加完美的作品,就需要培养学生的创意能力.在Flash课堂里开设游戏制作的课程,有助于激发中职学生的潜力,发散思维有助于提高学生的创意能力,也有助于加深对知识点的巩固.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张舒晧		1	0	0.0	0.0