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摘要:
游戏产业发展很快,不仅是学生,很多成年人都对游戏爱不释手;C语言是实践性很强的一门课程,让学生用C语言编写英雄联盟游戏,相对于局限于教材的"填鸭式""验证式"教学而言,项目教学对学生更有吸引力,更能激发学生对学习动力,兴趣爱好是最好的老师,学生玩着自己编写的游戏,有利于其体会到成就感,对游戏功能的更高要求促使学生进行自主学习,自己一步步去实现.这样能激发学生的学习热情,积累项目经验,达到提升学生实践动手能力的目的.
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用户体验
游戏设计
竞技体验
英雄联盟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用C语言编写英雄联盟游戏
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 C语言 情境教学 任务驱动 项目案例 英雄联盟 游戏
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 计算机技术
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 TP311.1
字数 3148字 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪辉进 湖北职业技术学院信息技术学院 8 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
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2006(1)
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2009(1)
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2018(3)
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2019(2)
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2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
C语言
情境教学
任务驱动
项目案例
英雄联盟
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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