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浅谈高校教师研究性备课策略——以《小学语文教学与研究》课程为例
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高校教师研究性备课策略——以《小学语文教学与研究》课程为例 | ||
| 来源期刊 | 教育研究(2630-4686) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学大纲 学情 教学资源 教学方法 教学反思 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-99 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教育研究(2630-4686)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
2630-4686
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1185
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