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摘要:
幼儿进餐常规是幼儿一日生活的重要组成部分,良好的进餐习惯对幼儿期儿童的生长发育尤为重要,同时也是幼儿园教育的重要内容和责任之一.本文将本着"以幼儿发展为本"的理念,在深入幼儿园了解小班幼儿入园初期进餐的行为表现的基础上,着重了解小班幼儿入园初期进餐的情况及进餐常规培养的现状,进一步深入研究小班幼儿进餐过程中存在的问题,总结出小班幼儿在进餐前大部分能主动洗手,进餐时存在挑食偏食、不能安静进餐的现象,进餐后不能主动漱口和饭后散步的现象比较严重.
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幼儿园
小班
教师
常规教育
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行为习惯
小班幼儿学习生活常规的培养
幼儿
小班
生活常规
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班幼儿进餐常规的现状研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿 进餐常规 现状研究
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1450字 语种 中文
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1 章丽萍 1 0 0.0 0.0
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幼儿
进餐常规
现状研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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