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摘要:
当前,如何将"课程思政"理念植入各门专业课程的教学中,实现"专业思政"教学目标与设计理念,已成为高校素质教育推行的关键.文章以"基础会计"第一章第四节会计伦理的内容作为思政教学设计的对象,并通过案例教学法、混合式教学法将"课程思政"融入"基础会计"课程教学中,旨在让学生吸收"专业思政"元素并进而提升他们的专业素养.
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篇名 "基础会计"课程思政教学设计初探
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 基础会计 课程思政 教学设计
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G642.3
字数 4734字 语种 中文
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节点文献
基础会计
课程思政
教学设计
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