利用对分教学法在《网站设计》课程的实践探究

• 作者: 陈智盖
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 对分教学法 教学方法 对分课堂 教学评价 对分易教学平台
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 3078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.5.047

摘要

对分教学法是复旦大学张学新教授提出的一种新型教学法,本文分析在课堂上利用对分教学法,让教师和学生在教与学上具有不同程度的减负作用.同时本文通过对教学内容的设计、网站内容的改革、教学方法的选择和教学评价的实施等,阐述如何更好地掌握网站设计的技能.

作者信息

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1	陈智盖		2	0	0.0	0.0