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摘要:
随着互联网技术的发展和普及,信息技术与教育教学不断融合,网络背景下的教育教学研究就显得尤为重要。本文简要分析网络背景下的高中思政课堂教学生活化,对丰富思政教学内容、建立理想的师生关系、提升教学效率的几点优势。结合笔者在高中思政课堂教学的经验,深入剖析在网络环境中,教师如何在课前、课中、课后树立生活化意识,提高学生生活化能力,培养学生正确的生活观,积极发挥互联网对教学的引导作用,不断提升高中生的综合素养。
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文献信息
篇名 网络背景下的高中思想政治课堂教学生活化实践研究
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 高中思想政治课堂 教学生活化 网络环境
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课堂
教学生活化
网络环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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