读通《乡土中国》的三个层级:理解、思辨、应用 ——以高中语文统编教材必修上册第五单元为例

• 作者: 屈伟忠
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 《乡土中国》 统编教材 高中语文 学术类著作 理解 思辨 应用
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 36-42,64
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

《乡土中国》作为学术类著作,整本书收录进了普通高中语文统编教材,对教师来说,是一个全新的教学任务.要读通《乡土中国》,不仅要理解这一本书,还要掌握这一类书的阅读方法.理解《乡土中国》基本内容是阅读的基本要求,思辨相关学术争论是发展要求,将理论进行阐释实践是应用要求.理解、思辨、应用构成了学术类著作的一般读法的三个阅读层级.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈伟忠		12	4	1.0	2.0