例谈指导学生描写景物的方法

• 作者: 黄若琦
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 作文教学 景物描写 《春》
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文针对作文教学中的难点,发掘初中语文课本作为写作范例的作用,以《春》一课的教学为例,按照"研读教材,深挖文本""赏析课文,圈点批注""总结归纳,迁移写作""批改作文,不断提升""链接考场,妙写景物"五个步骤,指导学生妙写景物,实现"以读促写,读写结合"。

作者信息

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1	黄若琦		2	0	0.0	0.0